Guanajuato

Anuncia Libia Dennise García 500 nuevas becas para el programa “Aliadas Digitales” en Guanajuato

El programa brinda de herramientas tecnológicas a mujeres emprendedoras

La Universidad Virtual del Estado de Guanajuato celebra 19 años
Entregan 250 constancias. Mujeres guanajuatenses culminaron sus estudios en la universidad virtual (Cortesía)
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Como parte de las celebraciones por el 19 aniversario de la Universidad Virtual del Estado de Guanajuato (UVEG), la gobernadora Libia Dennise García anunció la apertura de 500 nuevas becas dentro del programa “Aliadas Digitales”, modelo dirigido a capacitar a mujeres guanajuatenses en herramientas tecnológicas y desarrollo de negocios.

La gobernadora dio a conocer la extensión del programa durante el encuentro “19 Años, Conectando Redes de Aliadas Digitales”, donde también se entregaron constancias a 250 mujeres que concluyeron su preparación en la universidad virtual, y se reconoció a cinco proyectos de emprendimiento seleccionados por un comité evaluador.

Amplían cobertura de becas

La gobernadora explicó que “Aliadas Digitales” forma parte de la “Estrategia Aliadas”, que actualmente integra 27 esquemas de atención en salud, educación y economía. En su primera etapa, la UVEG capacitó a 2 mil 500 participantes de distintos municipios del estado y fue gracias a esta respuesta que el gobierno estatal decidió lanzar una segunda edición y ampliar la convocatoria.

“Dotarlas de las herramientas digitales es ir un paso adelante; ayudar a las mujeres a que consigan sus sueños y se sigan preparando, no importa la edad que tengan, es una tarea fundamental”

—  Libia Dennise García, gobernadora de Guanajuato

Estudian más de 60 mil en universidad digital

Durante su participación, el rector de la UVEG, Ricardo Narváez Martínez, destacó el crecimiento operativo de la institución a casi 20 años de su fundación. Hoy en día la universidad registra una matrícula récord de 61 mil 50 estudiantes activos, con presencia en los 46 municipios de Guanajuato, 1,196 municipios del país y alumnos de 41 países.

Narváez Martínez enfatizó que el modelo pedagógico a distancia busca adaptarse a las necesidades de la población mediante esquemas flexibles y la incorporación del sistema Guanajuato de microcredenciales para la acreditación de competencias laborales.

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