El Gobierno de Jalisco compartió detalles de la intervención de 35 Centros de Atención Múltiple (CAM) durante 2026, con una inversión de 500 millones de pesos (mdp), como parte del modelo Cosmos CAM Innovador. Cabe señalar que la estrategia fue presentada por el gobernador Pablo Lemus y busca fortalecer la educación especial en la entidad.
En el estado operan 137 CAM públicos que atienden a más de nueve mil niños y adolescentes con discapacidad, desde nivel inicial hasta formación para el trabajo. Estos centros brindan atención a personas con discapacidad sensorial, intelectual, psicosocial, múltiple, así como a quienes presentan trastornos del neurodesarrollo.
El modelo se construyó con la participación de más de 82 municipios
Andrea Blanco Calderón, coordinadora General Estratégica de Desarrollo Social, informó que el modelo se desarrolló a partir de un proceso participativo que incluyó a la comunidad escolar en más de 82 municipios.
“¿Cómo pensamos, cómo desarrollamos este nuevo modelo de intervención? A través de la participación de la comunidad escolar de estos Centros de Atención Múltiple. Digamos que fue un proceso participativo, que no fue lo que se nos ocurrió de la buena voluntad y de la iniciativa, sino que se hizo un diagnóstico a través de una plataforma donde en tres días, que se abrió la liga para contestar las preguntas de este diagnóstico, se tuvieron más de dos mil 800 respuestas”, dijo Blanco Calderón.
El modelo contempla beneficiar, además del alumnado, a más de mil 900 docentes y especialistas, así como a más de 18 mil familias y personas cuidadoras.
Componentes de la estrategia a través de tres ejes
El modelo Cosmos CAM Innovador se estructura en tres componentes: fortalecimiento académico con enfoque inclusivo y neuroafirmativo; atención centrada en las personas, que incluye formación docente y programas adaptados; e infraestructura accesible.
Por su parte, Juan Carlos Flores Miramontes, secretario de Educación Jalisco (SEJ), señaló que el objetivo es consolidar un sistema educativo más equitativo mediante la mejora en infraestructura, capacitación docente y uso de tecnología.
“No podemos tener un mejor sistema educativo en Jalisco si dejamos atrás a los niños que tienen alguna necesidad de formación especial [...] Estoy convencido que con una mejor infraestructura, con mejor preparación, vamos a poder darle un mejor servicio a estos niños”, afirmó Flores Miramontes.
Las metas a mediano plazo: rehabilitar 50 CAM para 2027
Las intervenciones estarán a cargo del Instituto de la Infraestructura Física Educativa del Estado de Jalisco (Infejal), bajo criterios de accesibilidad universal, seguridad y sostenibilidad. Los planteles contarán con espacios como aulas de regulación emocional, ambientes multisensoriales, aulas digitales y espacios de música adaptados.
“Fuimos muy empáticos y trabajamos en equipo las diferentes áreas. A mí, en las muchas reuniones que tuvimos, se me hizo increíble ver cómo los ingenieros, los arquitectos, que luego son muy técnicos, realmente se ponían en los zapatos de las mamás, de los papás que tienen niños con discapacidad. Entonces, fuimos nutriendo el modelo y lo hacemos por ellos y por el tema de justicia social y de inclusión”, expresó Francisco Ontiveros Balcázar.
Se prevé que para 2027 se alcance la rehabilitación de 50 CAM bajo este modelo, con financiamiento del Fondo para la Infraestructura Educativa del Estado de Jalisco.
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