Un llamado a la corresponsabilidad social en la protección de la infancia digital, es la convocatoria que ha hecho la diputada Diana Karina Barreras al presentar una iniciativa que busca ordenar el uso de celulares en escuelas de educación básica, partiendo de una premisa clara:
“Proteger la atención, la convivencia y el bienestar emocional de niñas, niños y adolescentes es una tarea compartida con las diversas instancias de gobierno, porque cuando hablamos de regular el uso del celular, hablamos de cuidar la mente y el corazón de nuestras hijas e hijos”, señaló Barreras.
La legisladora recordó que el abuso de pantallas puede estar relacionado con trastornos de sueño, ansiedad o problemas de concentración, por lo que urge construir entornos educativos más saludables y equilibrados.
¿Qué propone la diputada?
En su propuesta, la diputada plantea que cada comunidad escolar decida las reglas sobre el uso de dispositivos móviles, promoviendo una educación participativa y con enfoque de derechos. “Los derechos de la infancia incluyen el derecho a aprender, a concentrarse, a jugar y a convivir sin interrupciones constantes”, subrayó.
Barreras ha convocado a organizaciones de la sociedad civil especializadas en bienestar infantil, salud mental y derechos digitales para enriquecer la iniciativa y asegurar que tenga perspectiva de protección integral. Entre los grupos invitados se encuentran Fundación PAS y Tejiendo Redes Infancia, con quienes ya ha sostenido diálogo.
“Las y los adultos somos responsables de enseñar a las infancias a convivir con la tecnología. No podemos pedirles autocontrol si nosotros mismos no acompañamos ese proceso”, agregó.
En su visión, la educación digital requiere presencia adulta, empatía y límites saludables, por ello la diputada destacó que este proyecto es solo el inicio de una agenda más amplia sobre infancia, bienestar y ciudadanía digital.
“Si queremos un futuro con jóvenes libres y atentos, debemos empezar hoy cuidando su tiempo, su mirada y su capacidad de enfocarse en lo importante”, finalizó.