SANTA CRUZ DE TENERIFE, 8 (EUROPA PRESS)
El consejero de Empleo y Educación, Efraín Medina; el gerente de la Empresa Insular de Artesanía, Ricardo Cólogan; y el técnico del departamento de Educación del MAIT, Domingo Reyes, presentaron este viernes las principales novedades.
Medina explicó que la programación del MAIT "abarca todos los niveles educativos y contempla seis itinerarios y ocho talleres y un juego a desarrollar en las instalaciones del museo, así como la didáctica en los centros, en los que se realizan talleres de alfarería tradicional y de fibras textiles y los tintes naturales".
Como novedad, dijo, "en esta edición se ofrece a los centros educativos la posibilidad de proponer un oficio artesano tradicional a trabajar, para el que se seguirá la misma metodología de las jornadas escolares, esto es, con una parte teórica y otra práctica con demostración y taller del oficio".
El Museo de Artesanía Iberoamericana de Tenerife, ubicado en el antiguo convento de San Benito Abad, en La Orotava, se enmarca en el programa de divulgación que lleva a cabo el Cabildo a través de la Empresa Insular de Artesanía.
En ese sentido, Ricardo Cólogan indicó que el principal objetivo del MAIT "es dar a conocer la realidad artesana de Iberoamérica de un modo inmediato y tangible, creando una gran exposición permanente, representativa de todas las artesanías iberoamericanas, tanto actuales como desaparecidas, prestando especial atención a la artesanía canaria. El programa se puso en marcha en 2010 y en la actualidad llegamos a unos 5.000 escolares cada año".
Por su parte, Gregorio Reyes explicó que la didáctica escolar del museo "tiene por prioridad que el alumnado conozca y valore el origen, evolución y situación actual de la artesanía canaria para de esta forma, y con una mirada más amplia, acercarse a la realidad artesana de otros países de la comunidad iberoamericana".
La programación del MAIT para la campaña 2023-2024 abarca a todos los niveles educativos y gira en torno a dos ejes: la visita de los centros escolares al museo, optando entre los itinerarios didácticos (visita guiada) y los talleres diseñados y la visita del museo al centro escolar para la puesta en práctica de las 'Jornadas Escolares de Artesanía', que incluyen la difusión y formación sobre oficios tradicionales para el alumnado a partir de Enseñanza Secundaria Obligatoria.
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