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Proponen incorporar educación financiera obligatoria en escuelas de México

La propuesta busca que estudiantes aprendan ahorro, crédito y planeación económica ante la falta de conocimientos financieros en gran parte de la población mexicana

Descubre cómo iniciar su educación económica desde los 3 años con estas 4 acciones clave
Educación financiera Descubre cómo iniciar su educación económica desde los 3 años con estas 4 acciones clave (Freepik)

El diputado Arturo Ávila Anaya, de Morena, presentó una iniciativa para reformar la Ley General de Educación y establecer la educación financiera básica como contenido obligatorio en los planes de estudio de secundaria, media superior y superior en México.

La propuesta, turnada a la Comisión de Educación para su análisis, plantea que los estudiantes aprendan desde edades tempranas conceptos esenciales como ahorro, crédito, planeación económica personal y familiar, consumo responsable y emprendimiento social, con el objetivo de fomentar el uso ético de los recursos y promover la inclusión financiera.

De acuerdo con el legislador, estudios de la Condusef y del Banco de México muestran que gran parte de la población carece de conocimientos elementales sobre ahorro, inversión y manejo del crédito, lo que deriva en decisiones económicas mal informadas, sobreendeudamiento y mayor vulnerabilidad ante emergencias.

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ahorro-niños Ayuda a tus pequeños a migrar de la clásica alcancía a la apertura de una cuenta de Afore; las bendis te lo agradecerán cuando crezcan. (Dreamstime)

Jóvenes aprenda el uso racional de los recursos

Ávila Anaya destacó que integrar estos contenidos en la educación pública permitirá que niñas, niños y jóvenes comprendan el valor del dinero, sepan elaborar presupuestos y desarrollen habilidades para la planeación financiera a corto y largo plazo.


Señaló que este aprendizaje no solo fortalecería la cultura económica del país, sino que contribuiría a formar ciudadanos más responsables y solidarios, promoviendo prácticas como el consumo consciente, la inversión ética y el uso racional de los recursos.

La iniciativa será discutida por la Comisión de Educación en las próximas sesiones para determinar si avanza al pleno.

       

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