El secretario de Educación Pública, Mario Delgado Carrillo, afirmó que el Bachillerato Nacional, iniciativa de la presidenta Claudia Sheinbaum Pardo, se fortalece con una oferta de 225 programas técnicos, tecnológicos y laborales, orientados a garantizar a los jóvenes una formación pertinente, con mayores oportunidades de continuidad académica e inserción en el mercado de trabajo.
Precisó que estas 225 formaciones se imparten en ocho subsistemas de Educación Media Superior y están alineadas con los objetivos del Plan México y con los Polos de Desarrollo Económico para el Bienestar (PODEBIS), lo que permite responder a las vocaciones productivas regionales y a las necesidades estratégicas del desarrollo nacional. Destacó que los programas están diseñados bajo los principios de la Nueva Escuela Mexicana (NEM), con un enfoque integral, humanista y territorial, que fortalece el perfil de egreso y facilita tanto el acceso a la educación superior como la incorporación a actividades productivas.
Como parte del segundo eje estratégico, Mario Delgado destacó el papel del Consejo Académico para la Transformación de la Educación Tecnológica y Profesional Media Superior, creado en diciembre de 2024 por instrucción de la presidenta de México. Este órgano funciona como una instancia permanente de coordinación interinstitucional para consolidar y actualizar las 225 formaciones del Bachillerato Nacional.
El funcionario explicó que, derivado del trabajo del Consejo, en septiembre de 2025 se firmó un Convenio Marco de Colaboración con instituciones de educación superior como la UNAM, el IPN, la UAM, el Tecnológico Nacional de México (TecNM) y la Universidad Autónoma del Estado de México (UAEM), las cuales participan como avales académicos de los programas.
Por su parte, la subsecretaria de Educación Media Superior, Tania Rodríguez Mora, informó que durante la Tercera Sesión Ordinaria del Consejo, celebrada el 28 de enero de 2026, se aprobó la incorporación de universidades públicas estatales como miembros plenos, además de su participación en el proceso de certificación universitaria dentro del proyecto “Abrazo Universitario al Bachillerato Nacional”.
Actualmente, detalló, se trabaja de manera coordinada con 14 universidades estatales; ocho de ellas están en proceso de firmar convenios específicos como avales académicos, mientras que otras 15 han manifestado formalmente su interés en integrarse al Consejo para fortalecer el respaldo institucional de las 225 formaciones.
La participación de las universidades incluye la revisión y actualización de planes y programas de estudio, recomendaciones sobre equipamiento de laboratorios y talleres, actualización de materiales didácticos y fortalecimiento de la formación docente, con el objetivo de elevar la calidad y pertinencia de la educación técnica.
Finalmente, Rodríguez Mora subrayó que la generación 2026 del Bachillerato Nacional recibirá un Certificado de Formación Profesional avalado por dos instituciones de educación superior o dependencias públicas, lo que refuerza el reconocimiento académico y laboral de los programas y consolida el Marco Curricular Común de la Educación Media Superior (MCCEMS