El Congreso de la Ciudad de México exhortó a la Fiscalía General de Justicia de la Ciudad de México y al Sistema para el Desarrollo Integral de la Familia a investigar de manera inmediata presuntos maltratos físicos y psicológicos contra niñas y niños del kínder Colegio Británico Español, ubicado en la alcaldía Tláhuac.
La solicitud fue por la diputada Rebeca Peralta, quien también pidió la intervención de la Secretaría de Educación Pública, la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de México y la Comisión de Derechos Humanos de la Ciudad de México, a fin de que se realicen las investigaciones correspondientes y se implementen medidas de protección y acompañamiento para salvaguardar la integridad de los menores.
Denuncian golpes, encierros y violencia psicológica
De acuerdo con la legisladora, el pasado 17 de febrero de 2026 madres de familia cuyos hijos cursaron el ciclo escolar 2024-2025 en ese plantel solicitaron la intervención del Congreso ante presuntas violaciones a derechos humanos.
En los testimonios presentados se señala que una profesora identificada como “Miss Gloria” habría golpeado, maltratado y ejercido violencia psicológica contra niñas y niños bajo su cuidado.
Entre las acusaciones también se mencionan:
- Aislamiento y encierros dentro de salones.
- Encierros en baños.
- Negativa de acceso al agua o al sanitario bajo el argumento de ahorro de insumos.
- Humillaciones públicas.
- Retiro de alimentos.
- Intimidación hacia madres y padres que intentaron denunciar.
“Estas manifestaciones constituyen una petición ciudadana legítima que amerita atención institucional, sin que ello implique prejuzgar sobre la veracidad de los hechos, ya que corresponde a las autoridades competentes investigar, esclarecer y, en su caso, deslindar responsabilidades conforme a derecho”.
— Rebeca Peralta
Investigación sin avances, advierten
Peralta detalló que la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de México ya inició una indagatoria; sin embargo, hasta el momento no se han dado a conocer avances.
“Cada día que pasa sin resultados puede poner en peligro a niñas y niños; es necesario que presenten avances a la brevedad; por eso los estamos exhortando”, afirmó.
Exigen entornos escolares libres de violencia
Finalmente, el Congreso capitalino reiteró que los espacios educativos deben ser entornos libres de violencia y subrayó que, ante cualquier señalamiento que pueda afectar el bienestar y desarrollo de niñas y niños, es obligación del Estado actuar con prontitud, imparcialidad y bajo un enfoque de protección integral.