En esta situación se identificaron al menos 177 personas afectadas, por lo que se determinó repetir esta prueba. Explicó que, al ser, una prueba psicométrica tenía un valor del 10% de la calificación, y se dio la posibilidad de realizarse desde casa.
“Se contrató una plataforma para que en sus casas los chicos pudieran resolver este examen, y entonces lo que comentaban las personas que se vieron afectadas es que era demasiado sensible. Y entonces, por ejemplo, si alguien pasaba por detrás, si había un mensaje, por ejemplo, de antivirus o cualquier otra situación que la plataforma identificaba como riesgosa, les bloqueaba y los sacaba del examen”.
Tras conocer sobre esta situación, junto con la dirección de la facultad se determinó repetir esta prueba con los afectados, sin cobro adicional, pero ahora desde las computadoras de la misma institución educativa.
“Acordamos, porque no teníamos elementos para decir que realmente había sido alguna falla del estudiante. Más bien la plataforma era demasiado sensible. Entonces acordamos que a estas 177 personas afectadas se les repetiría el examen”.
En otros temas, al ser cuestionada sobre presuntos retos virales en los que se hacía apología de la violencia al interior de esta comunidad, se hizo el llamado a familias, docentes y estudiantes para no replicar este tipo de acciones, siendo conscientes de las situaciones violentas que se viven en el país.
“Nosotros en la universidad tratamos de inculcar valores y el respeto es un valor muy importante, entonces que no se dejen llevar por modas y más este tipo de modas que incitan a la violencia, el llamado es a estar muy pendientes de la comunicación que tienen sus hijos, sus hijas y brindarles el apoyo necesario pues para que no caigan en prácticas que pueden afectarles a ellos en lo personal, pero también pueden afectar a la comunidad”.
Precisó que en la preparatoria plantel Norte, se dio aviso a la Secretaría de Seguridad y se inició una investigación, desde el área interna, sin embargo, no se requirió de la suspensión de clases.