Evaluación docente no debe ser persecutoria o punitiva
La senadora Mónica Fernández Balboa opina sobre la reforma educativa abordada esta semana en la Cámara Alta
Primero hay que subrayar que tenemos un compromiso indeclinable con la educación pública universal y de calidad y que estamos convencidos de que la educación necesita una profunda transformación.
El sistema educativo padece muchas carencias, pero reformarlo no puede ser con una política persecutoria y punitiva como ha venido sucediendo. Desde nuestra opinión es necesario revisar muchos otros aspectos y no solo la evaluación de las maestras y los maestros. Por eso, vamos a replantear la reforma.
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Estamos a favor de las evaluaciones, pero como medio para la superación y capacitación dirigida y focalizada de los docentes, no como medio administrativo para despedir maestros. Mejorar el sistema educativo incluye a maestros, alumnos y padres de familia.
Consideramos que se necesita una reforma basada en principios pedagógicos, en métodos de enseñanza novedosos, en la capacitación y profesionalización del magisterio. Se deben buscar resultados concretos en el proceso enseñanza-aprendizaje, sin trampas en los indicadores como ha sucedido en esta administración.
La verdadera transformación que vamos a llevar a cabo implica mejorar los sistemas de educación y las escuelas. Vamos por un trato digno y respetuoso a los maestros, los padres de familia y los alumnos. Estamos por una educación de auténtica calidad, no para aparentar buenos resultados con gráficas engañosas.
Entérate:
Vamos a revisar la mal llamada reforma educativa que en realidad solo fue laboral. Vamos a transformar lo que se requiera e incluso si es necesario abrogarla.
Por lo pronto, mientras se hace la consulta amplia en la que participen el magisterio, los padres de familia, los directivos y los estudiantes y se toman las decisiones para lograr nuestra meta de una educación para todos, laica y gratuita, hemos propuesto suspender de manera responsable la evaluación para evitar que se siga persiguiendo y penalizando a las maestras y maestros.