Aunque en las últimas semanas se han popularizado los videos de jóvenes peleando, dentro o fuera de la escuela, y de otras situaciones en las que está implícita la violencia o los retos Sofialeticia Morales Garza, secretaria de Educación en el Estado llamó a no viralizar estas grabaciones.
En la conmemoración del Día Internacional de la paz y la no violencia, la funcionaria solicitó que no se distribuyan los videos en ninguna red social.
“No se dicen los nombres (de los involucrados), pero se ven las caras. No hay que darles tanta importancia”, expresó.
Te puede interesar: “Pertenecer” es el objetivo de los desafíos virales entre adolescentes
También exhortó a los jóvenes a no participar en retos virales que ponen en riesgo su salud y hasta su vida.
Morales Garza indicó que la responsabilidad de la Secretaría es cuidar la identidad de los chicos, agredidos o agresores.
“He escuchado a muchos que dicen: ´la Secretaría no se pronuncia...´. Nuestro papel no es pronunciarnos ante los medios, es responder inmediatamente a la incidencia y proteger a unos y a otros y tener un panorama completo”, explicó.
Lo primero que hacen, informó Morales Garza, es proteger sus datos personales.
“Trabajar con padres o abuelos o tutores y decir qué está pasando”, explicó. “Analizar el problema antes de dar a conocer a los medios. Nuestro papel es educar y proteger, por eso, de repente, no hay una respuesta inmediata”.
Recordó que la pandemia ha dejado una estela de problemas psicosociales que se manifiestan de diversas maneras.
“Muchos de ellos caracterizados por una violencia soterrada, implícita que a veces brota contra sí mismos y contra compañeros”.
Morales Garza señaló que los resultados de la Segunda Encuesta de Naciones Unidas sobre Juventudes de América Latina, dentro del contexto del covid, arrojó datos nada alentadores.
“Fue llevada a cabo en 2021 e identificó que el 27% de los jóvenes sufre estrés; el 25% vive momentos de ansiedad; el 2% se ha sentido deprimido y el 10% ha tenido ataques de pánico”, informó, “se reconoce que la violencia intrafamiliar y la violencia entre chicos se ha incrementado”.
Detalló que como secretaria de Educación quiere ser muy enfática en que se debe trabajar más en la educación socioemocional.
Te puede interesar: Policía Cibernética investiga venta de clonazepam a menores de edad
“Cuando hablamos de la pandemia silenciosa normalmente hablamos de la pérdida de aprendizajes imprescindibles y ha sido a través de (programa) Nuevo León Aprende el diagnóstico que nos arroja que casi un 60% de los alumnos de educación básica, de primaria, secundria y de media superior, no dominan los aprendizajes imprescindibles que es lectura y escritura”, expresó Morales Garza.
